L’auto-discipline est une compétence que les enfants autistes ont plus difficulté à acquérir. Cela comprend non seulement les comportements inappropriés, mais aussi les habitudes qui peuvent être potentiellement dangereuses, telles que les agressivités envers les autres ou le fait de causer un préjudice à eux-mêmes, comme se cogner la tête contre un mur. Pour prévenir ces comportements , l’une des technique que les parents ou les éducateurs peuvent utiliser pour contrôler les tendances autistes est l’auto-gestion. Laisser la possibilité à l’enfant de se gérer soi-même est souvent la clé pour garder le contrôle sur les situations de violence .Cela pourrait être aussi une étape positive vers l’apprentissage d’autres comportements.
LE GUIDE COMPLET POUR COMPRENDRE L`AUTISME
L’autogestion fonctionne parce que l’enfant n’est plus entièrement contrôlé par les autres. En apprenant l’auto-gestion à des moments précis de la journée, comme lorsqu’il est à l’école ou pendant la thérapie, l’enfant aura plus de chances de continuer à pratiquer l’auto-contrôle au cours de tous les moments de la journée. La clé est de mettre en œuvre un programme dans lequel il surveille ses activités et ses propres comportements . Commencez avec des courtes périodes, et continuez à surveiller l’enfant à partir d’un point de vue plus passif. Tous les dix à quinze minutes rappelez à l’enfant qu’il est sous le contrôle et il doit être conscient de ses bons et mauvais comportements .
Cette surveillance est une forme d’auto-évaluation. Fixez des objectifs clairs pour l’enfant, par exemple, passer un après-midi sans agression envers les autres ou une journée à l’école sans automutilation. Vous devez fixer des objectifs faciles à atteindre dans un premier temps, puis déplacez l’enfant vers des objectifs plus difficiles . Quand un enfant réussit à l’auto-surveillance, il aura une attitude plus positive à l’égard de l’expérience.
Bien sûr, vous devez intégrer un système de récompenses dans ce processus. Choisissez des récompenses simples pour commencer, comme une image d’un visage gaie pour chaque but atteint et celle d’un visage triste pour chaque but non atteint ou un nouveau jouet quand un certain nombre de visages gaies a été atteint.
Ces types de programmes ne se développent pas du jour au lendemain, il est donc important que vous ayez suffisamment de temps à consacrer à cette expérience d’auto-gestion.
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