Malheureusement, de nombreux parents ne sont pas conscients de la manière dont ils utilisent souvent des formes négatives de communication avec leurs enfants. Ces parents peuvent, en conséquence, planter les graines de la méfiance et de la faible estime de soi chez leurs enfants. C’est pourquoi il est si important pour les parents de prendre conscience et de corriger toutes les formes négatives de communication qu’ils utilisent avec leurs enfants. Ci-dessous une liste d’exemples de communications négatives. Les parents doivent passer par cette liste et identifier les modes de communication négatives qui leurs semblent familiers. Après avoir identifié les problèmes, les parents peuvent alors commencer à faire des changements. Gardez à l’esprit que la liste ci-dessous ne contient pas tous les exemples possibles de communication négative. Il y a probablement beaucoup de choses qui peuvent être considérées comme sorte de communication négative qui ne sont pas inclues dans cette liste .
Guide pratique :l’enfant difficile
Des exemples de communication négatifs que les parents devraient éviter:
*Les conférences : C’est le fait de répéter quelque chose qui a été déjà dite ou le fait de donner plus d’informations que nécessaire sans s’arrêter pour écouter les autres opinions ou idées. Les parents peuvent éviter de harceler et de conférencier en gardant leurs conversations avec leurs enfants brèves. Les parents doivent aussi garder à l’esprit qu’une fois qu’ils ont dit à leurs enfants quelque chose , il n’est pas nécessaire de la redire plusieurs fois.
* L’interruption: Quand les enfants parlent, les parents doivent leur donner la possibilité de terminer ce qu’ils disent avant de prendre la parole. Les enfants qui se sentent qu’ils ne peuvent pas s’exprimer devant leurs parents peuvent cesser de communiquer avec eux .
* Les critiques : Les parents devraient éviter de critiquer les pensées , les sentiments, les idées de leurs enfants ou les enfants eux-mêmes. Les enfants voient souvent ces critiques comme des attaques directes ayant pour résultat un faible estime de soi. Lorsqu’il est nécessaire, les parents devraient critiquer les comportements et non les enfants eux-mêmes.
* Le retour sur le passé: Une fois qu’un problème ou un conflit est résolu, les parents devraient essayer de ne pas le mentionner à nouveau. Les parents qui ne cessent de mettre en place les erreurs de leurs enfants enseignent indirectement à leurs enfants à garder rancune pour de longues périodes . Aussi, les enfants ont besoin de savoir qu’une fois que la question est réglée elle reste réglée.
* Essayer de contrôler les enfants grâce à l’utilisation de la culpabilité: Cela rend les enfants coupables en raison de leurs pensées, leurs sentiments, et / ou leurs actions.
* L’utilisation de sarcasme: Les parents utilisent le sarcasme, quand ils disent des choses qu’ils ne signifient pas pour autant et qui impliquent le contraire de ce qu’ils disent par le ton de leur voix. Voici un exemple: un parent qui dit quelque chose comme: «Oh, tu n’es pas gracieux » quand un enfant casse quelque chose. L’utilisation de sarcasme blesse les enfants. Cela n’est jamais un outil utile pour les parents qui essaient de communiquer efficacement avec leurs enfants.
* Blâmer les enfants: Ceci peut être dans de nombreuses formes telles que les insultes et peut endommager l’estime de soi. Les enfants qui sont blâmés par leurs parents se sentent souvent rejetés, mal aimés et inadéquats.
*L’utilisation des menaces: Les enfants menacés se sentent souvent impuissants .
* Nier les sentiments des enfants: Lorsque les enfants expriment à leurs parents comment ils se sentent, les parents devraient les soutenir .
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